Les maths

Voici une brillante ouverture à la sagesse...
lol

Le physicien de la première blague me fait tout à fait penser à mon père ! Il passe des heures à faire des calculs terribles pour économiser des tas de trucs (temps, argent, matériaux) qui lui bouffent finalement plus d'énergie que s'il avait agi de manière normale. :mdr85:

J'aime bien tes blagues, ça sort de l'ordinaire !

Marmelade d'Orange a écrit:

J'aime bien tes blagues, ça sort de l'ordinaire !

Merci !
Moi, je me reconnais dans le mathématicien...

Théorèmes :

Tout entier positif est intéressant.



Preuve :
Supposons le contraire.
Alors il y a un plus petit élément parmi les entiers non-intéressants.
Mais, cet entier est drôlement intéressant !
On en déduit donc une contradiction.

Oh mon Dieu !! Ca y est, je suis larguée !!!

Moi mon truc, c'est les mots.... les maths, j'ai du mal !

Dis-moi quel est le sens d'"intéressant" en maths ?

Marmelade d'Orange a écrit:

Dis-moi quel est le sens d'"intéressant" en maths ?

Hummm, c'est pas évidant de répondre à ça, parce que pour moi, en maths tout est déjà intéressant, c'est donc une simple nuance vois-tu ?

C'est rigolo :mdr5:

A bas les maths :tapetete: :DD

Odile a écrit:

celui là j'ai pas compris ce que tu cherchis, mais le1/n de sx c'est bien !!!!

et si on multipliat par l'inverse ou si ons'amuseavec la relation de Chasles ou pytagore ou thalès toi qui aime

les maths c'est magique !!!!!

rien e plus simple on pet faire les calls en artant de la fin et avoir le début ou vice versa !!!!

Odile a écrit:

sinx c'est sinus de x mesure d'angle !!!!!!

1/n*sinx : là ok ça fait 6 à la fin autrement ça donne ça :

1/n sinx= 1/six= 0,166666666666


car tu as oubié le X de multiplier et un epace et un X c'est pas la même chose !!!! :mdr85: :mdr85:

Noisette, pour comprendre, il faut que tu oublies tout ce que tu as appris en maths...

Noisette012 a écrit:

et si on multipliat par l'inverse ou si ons'amuseavec la relation de Chasles ou pytagore ou thalès toi qui aime

Si tu aimes les mélanges...

Théorème :

En combinant les découvertes d'Einstein et de Pythagore :
Dans un triangle rectangle, E= m c²= m ( a² + b²)

Noisette012 a écrit:

Odile a écrit:

sinx c'est sinus de x mesure d'angle !!!!!!

1/n*sinx : là ok ça fait 6 à la fin autrement ça donne ça :

1/n sinx= 1/six= 0,166666666666


car tu as oubié le X de multiplier et un epace et un X c'est pas la même chose !!!! :mdr85: :mdr85:

Noiseeeeeeeeeeeeeeeeeette !!!

Tu es malade, Noisette ?

V'là qu'elle cause comme Odile, maintenant...

Noisette012 a écrit:

car tu as oubié le X de multiplier et un epace et un X c'est pas la même chose !!!! :mdr85: :mdr85:

Ben si

Exemple : 3 x A tu peux aussi l'écrire 3A

Odile a écrit:

Noisette012 a écrit:

car tu as oubié le X de multiplier et un epace et un X c'est pas la même chose !!!! :mdr85: :mdr85:

Ben si

Exemple : 3 x A tu peux aussi l'écrire 3A

Il me semblait bien me souvenir de ça, mais comme tu avais conseillé d'oublier tout ce qu'on avait appris à l'école pour laisser notre cerveau vierge et fécond afin d'intégrer les nouvelles maths, je n'ai pas osé l'ouvrir..

Odile a écrit:

Noisette012 a écrit:

car tu as oubié le X de multiplier et un epace et un X c'est pas la même chose !!!! :mdr85: :mdr85:

Ben si

Exemple : 3 x A tu peux aussi l'écrire 3A

non maisok si tu mets 3A+2A =

si la valeur de A est 2 le total sera de 10

mais la tu mets une fraction !!!!!

donc s'il y a un espace ça fait :
1/nXsinx/1

n'oublie pas que sinx a comme dénominateur 1 même si on ne le met pas !!!!

je demanderai le résultat à papa dans la semaine mais de tête sauf erreur de ma part c'est pas comme ça ou alors tu mets sous le même dénominateur commun

c'est à dire

1/2Xsinx/n mais à ce compte la la valeur de sinx augmente au prorata de la valeur de n, le dénominateur !!!!!

Marmelade d'Orange a écrit:

Noisette012 a écrit:

Odile a écrit:

sinx c'est sinus de x mesure d'angle !!!!!!

1/n*sinx : là ok ça fait 6 à la fin autrement ça donne ça :

1/n sinx= 1/six= 0,166666666666


car tu as oubié le X de multiplier et un epace et un X c'est pas la même chose !!!! :mdr85: :mdr85:

Noiseeeeeeeeeeeeeeeeeette !!!

Tu es malade, Noisette ?

V'là qu'elle cause comme Odile, maintenant...

non non je ne suis pas malade, je sais compter c'est tout !

elle ne met pas un nombre entier mais une fraction ou je deviens folle !!!!

j'en ai même parlé à mon homme car j'ai eu un doute il a calcule de la même manière que la mienne !!!!!

Marmelade d'Orange a écrit:

Il me semblait bien me souvenir de ça, mais comme tu avais conseillé d'oublier tout ce qu'on avait appris à l'école pour laisser notre cerveau vierge et fécond afin d'intégrer les nouvelles maths, je n'ai pas osé l'ouvrir..

Aller, tu me sembles prête pour la nouvelle leçon...

Un prof de maths explique les limites à un élève.
Au préalable, cet élève a oublié tout ce qu'on lui a appris à l'école, son cerveau est vierge et fécond...
Le prof résout avec cet élève l'exercice suivant :


A la fin de l'exercice, il demande à l'élève si il a tout compris :
"Oh oui, monsieur! J'ai tout compris!"
N'y croyant qu'à moitié, il lui pose l'exercice suivant. Déterminer :



L'élève répond :

:mdr06: J'adore celle avec les limites! Si tu en as d'autres, n'hésite pas!

Pas de soucis, j'avais tout oublié !!! :mdr5:



Pourquoi c'est rigolo ?